El Heraldo del Henares
El sindicato UGT Servicios Públicos Castilla-La Mancha ha convocado a los trabajadores de las Escuelas Infantiles de la región a una huelga el próximo 7 de mayo para exigir jornadas y ratios adecuadas, sueldos decentes, mayores apoyos educativos así como la puesta en marcha de una legislación común en todo el territorio nacional con exigencias uniformes en pedagogía, seguridad y estándares de calidad.
En rueda de prensa celebrada hoy en Toledo, el sindicato ha hecho un llamamiento a los alrededor de 3.000 profesionales que trabajan en las Escuelas Infantiles de Castilla-La Mancha, a quienes ha calificado como “agentes educativos que como tal deben ser valorados y que como tal son reconocidos en la LOMLOE en su artículo 14″.
Estas fuentes han señalado que “los profesionales del sector son en un 97% mujeres que padecen unas condiciones laborales que no se corresponden con la responsabilidad educativa, afectiva y social que desempeñan cada día, son un colectivo infravalorado, pese a su impacto en la prevención de desigualdades y el apoyo a la conciliación familiar y el desarrollo integral de los menores”.
«Las Escuelas Infantiles son una pieza clave del sistema educativo y de apoyo a las familias que cumplen una función esencial en la educación y en el cuidado de la primera infancia, por todo ello, la Educación Infantil de 0 a 3 años merece un reconocimiento pleno como etapa educativa esencial”, han añadido.
El sindicato exige una legislación común en todo el territorio nacional con criterios uniformes en pedagogía, seguridad y estándares de calidad, criterios que han señalado deberían estar en el futuro Estatuto del Docente que se está negociando con el ministerio de Educación en el marco del desarrollo de la LOMLOE.
Por otro lado, han reivindicado «sueldos decentes, justos y adecuados a la labor que desempeñan estos trabajadores ya que, en muchos casos, sus retribuciones no alcanzan el SMI”.
La huelga, que se ha ampliado a nivel nacional, “es igualmente una apuesta por la infancia, por la igualdad y por un modelo educativo justo y eficiente, porque “invertir en Escuelas Infantiles es invertir en desarrollo, conciliación y cohesión social”.
